江苏一中学起薪40万招聘教师 究竟是怎么回事？

“我没指望40万元这么高，15万元我就觉得很好了。”南京大学生物专业的研究生小陈告诉记者，成为一名教师一直是自己的就业目标。“教师这份工作比较稳定，而且也能体现自我价值。对于未来的工作，我认为一开始的目标还是要定得适当，这样自己才能有更大的发展空间。”

在江苏省南通中学展台前，南京大学文学院2023届学生王同学对于南通中学校长鞠九兵的提问对答如流：“有教师资格证吗?”“有!”“有在中学实习过吗?”“有!”“熟悉我们南通吗?”“必须熟悉，我是做足功课来应聘的!”仔细查阅了小王的简历，鞠九兵十分满意：“学生的条件符合我们的要求，而且素质很高，这会决定她未来的发展高度。优秀的研究生来到我们通中，我们给出的待遇一定不会让学生失望。”

为了展现招聘的诚意，福建漳州实验中学直接将薪酬待遇用大标题的字号写在了易拉宝上：骨干教师可超30万元年薪。此外，学校还在易拉宝上晒出了两张工资条，一张是2021年新入职学校的新教师月收入数据，另一张则是2004年入职，如今已是资深教师的老教师月收入。根据工资条的数据，这位2004年入职的林老师，在学校担任高中数学教师，兼任年段长，月工资总额达34018元。同样高薪引才的，还有江苏省海门中学，针对重点高校研究生，每月发放5000元专项津贴。高中阶段有奥赛获奖经历的教师，起薪40万元。

“有奥赛经历是一方面，但更重要的是授课技能。”江苏省海安高级中学的招聘老师告诉记者，在招聘时，学校看重的不仅是学生的综合素质，还有基础的教学技能，“这是成为一名好老师的必备条件”。记者在采访中注意到，前来投递简历的学生，多半都已经考到了教师资格证。无锡市教育局相关负责人表示，进入高水平综合性大学招聘，把更多的优秀毕业生吸引过来，是保障师资团队处于高位的一个前提条件。学生一旦入职，将为他们迅速补上“师范”这一课，帮助他们尽快站稳讲台。

“近五年，共有788名南大学子成为光荣的中学教师中的一员，到中学就业的毕业生人数从2018年的88人增长到2022年的204人，增长趋势愈加明显。”南京大学学生就业指导中心主任刘慧介绍，这一次的招聘活动，得到了多地教育局和重点中学的支持。“高校毕业生回到中学教书育人，是连接高等教育和基础教育的又一关键一环。南京大学积极响应‘高水平综合大学办教师教育’的国家政策，务实推进高等教育与基础教育联动的长效机制建设，为培养新时代高素质中学教师，推动教育高质量发展提供了南大经验。”