导读:教材插画问题频现 审核去哪了 背后真相实在让人惊愕!面对网友质疑,26日下午,人教社发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》称,“针对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平。同时,举一反三,全面评估所有教程,提高设计质量
5月26日,关于人民教育出版社(以下简称“人教社”)出版的小学数学教材中插画人物长相引人不适的话题,多次冲上热搜,引发广泛关注。红星新闻注意到,该教材自2012年教育部审定以来,已经使用近10年。
面对网友质疑,26日下午,人教社发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》称,“针对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平。同时,举一反三,全面评估所有教程,提高设计质量。”此外,教育部教材局也回应称,已关注到此事,已介入调查。