导读:资深教师:有学校已开始裁减英语老师 内幕曝光简直太意外了!对于“英语学习数年无法与外国人交流”,段鑫星指出:“这是我们英语学习多年的积弊,需要从‘为考而学’到‘为用而学’,因为语言是在环境实践中逐渐提升的,语言主流能力不足,主要原因还是缺乏相应的语言环境,而且实践也表明:中国学生英文的写作与阅读能力并不弱,每年稳定发表的英文学术成果可以佐证。”
“至少从目前看来,英语作为全球通用语言的地位不会改变,文化、科技等领域的交流都离不开英语。倡导构建人类命运共同体,实现文化自信,我们优秀传统文化的海外传播,也离不开英语这个语言媒介。”
段鑫星认为,如何使高考英语的分配更为合理,应该由教育行政主管部门、学科专家、高中学校、学生家长等多方参与,协同提出更为合理的建设性的意见与建议;解决教育的城乡差距,需要一系列的政策框架进行整合考虑,而不是通过压缩英语学习达成。因此,从更长远的视角看,仅靠压缩英语也必将损害相对偏远地区孩子的利益。
对于“英语学习数年无法与外国人交流”,段鑫星指出:“这是我们英语学习多年的积弊,需要从‘为考而学’到‘为用而学’,因为语言是在环境实践中逐渐提升的,语言主流能力不足,主要原因还是缺乏相应的语言环境,而且实践也表明:中国学生英文的写作与阅读能力并不弱,每年稳定发表的英文学术成果可以佐证。”
段鑫星表示:“也不能把高考英语与英语学习简单归类。也期待我们更加理性地看待英语教学,不能因为英语教学存在问题就否认英语学习的重要性。”
>>>大学教授·阅读交流
做研究专业英语还是很重要,一天也离不开
“我同意把高考英语一科分数降到100分。”某大学教授从事专业课教学,赞同庹庆明的建议,但认为不应忽视英语的学习。
“高中英语100分就可以了,英语其实很重要,但是这个重要性可能后面要在上了大学以后再加强英语的教育,这个时候可能偏重更多的就是科技英语了,因为要阅读科技文献。”
这位教授大胆阐释个人观点,“现在高中英语还是太重视语法了,我觉得英语应该加强阅读能力和交流能力,这是最重要的。所以外国人觉得中国的英语高考好难,就是因为可能太过重视语法了,实际上语法外国人本身自己都不用,我就听说在国外有些外国教师改论文,还要中国人帮着看有没有语法错误。”
这位教授不赞同学生毕业后英语使用价值有限的说法,“这个现在可能不太可能出现,毕业后现在到处都是英文的logo,到哪个地方还不撇两句英文,英语还是有用的,现在只是说英语分数值不用占150分那么多,我认为可以降到100分。”
这位教授表示:“其实到后期真正要做研究的话,专业英语还是很重要的,可能一天也离不开。起码未来二三十年英语都很重要,因为美国英国这些讲英语的国家,人家科技、经济实力强,改革开放离不开英语。”
“以前你看很多学校都设有英语和俄语两个语种,高考可以选择考英语或者俄语,但现在几乎都是考英语,学不学俄语影响不大,因为对俄罗斯就没有达到离不开的程度。但英语不一样,每天不断地和科技强国交流学习,你就离不开英语。”
>>>英语教师·高考指挥棒
100和150没本质区别,考什么学生学什么
一位从事一线教学的英语老师告诉记者,“我觉得人大代表所谈的这个话题有一定的关注度,我作为高中英语老师来讲,肯定认为英语还是很重要的。但是100分或150分的分值,是没有本质区别的,只是一个分值。如果是150分,那就需要学生考到100分以上或者120分以上,如果是100分的话,那就要尽量争取考到80多分以上或者90分,所以它并不会带来英语上的其他改变。”
这位英语老师坦言:“高考就是指挥棒,高考考什么,那学生就得学什么。”
对于是否会逐步取消英语四、六级考试,这位英语老师很乐观,“应该不会取消吧。我们学校现在有15位英语老师,一个人代两个班的课,没有减少课时。”
>>>资深教师·重在应用
大幅裁减英语老师,英语教学搞课程整合
西安一位高校任课教师也认同庹庆明的建议,“英语有没有这么重要,大家已达成共识,只不过是中国学生多,以此设限而已,把一部分学生分流掉。”
这位教师认为设立门槛分流是不言而喻的,“其他学科我觉得也有这样的问题,如果全部放开,那大家都进了大学,我觉得这个目的就是只能让一部分学生能进入大学。
持相同观点的一位资深教师告诉华商报大风新闻记者,“人大代表提的这些建议我同意,国家大政方针不也是早点开始分流吗?中考现在都分流,就是要把一部分学生卡住,上不了高中,然后就去进行专业学习,我觉得英语学习也是这样的,初中和高中没必要弄得那么深、那么难,要重在应用。事实上,我们现在的基础教育中,英语教学现在也是朝这个大方向(努力)。”
“人大代表的意见反映民声民意,据我了解,我们周围的很多学校现在已经开始大幅裁减英语老师。有很多校长已经嗅到了这个气息,开始大幅缩减英语课和英语老师。”
这位资深教师举例说明,“我们是教育厅直属学校,国家并不是说就完全要取消或者说大幅减少英语教学,而是转方向重应用。我们现在的英语课教学开始搞课程整合,比如说国家倡导劳动教育,我们现在就是英语教学和劳动教育的融合,用普通的英语应用去上劳动课。还有英语和音乐的整合,英语和中华传统文化的整合,用英语去朗诵诗歌等等,就是把英语作为一个应用工具,我觉得这个方向是对的,事实上育人效果也真的很好。”
对于缩减英语分值会不会取消英语四级或者六级测评考试,这位资深教师表示:“取消当然是不会,目前来看暂时都不会有什么大的变化,但是这些变化逐步是会有的,现在人才市场招人,这些是必备的基本条件。”